Mr. Cramblit, 柯維德老師, 美國俄亥俄州出生, 俄亥俄州立大學教育系外文組畢業, 是一位畢生沉浸於字的來源研究的博學之士, 在台灣 從事英文教學已 三十餘年, 中文十分流利. 柯老師從小就對各種語言的字的演變極有興趣, 最早從母親買的百科全書中探究各種語言的相關由來, 九年級開始上拉丁文, 後來上法文連跳兩級. 來台灣三十幾年了, 現在還在上中國的甲骨文的課.
柯老師說, 每個語言都是非常具體 , 人的頭腦一定是由具體的意義來, 新的字都是由舊的字創造出來的, 英文, 國語, 台語, 所有語言都一樣. 柯老師希望學生能去了解具體的字的來源, 了解後就不容易忘記. 柯老師希望每個學生都能學習到這個法寶, 因為, 實際了解語言的具體性跟來源, 就會覺得長長的英文字, 就算沒見過, 也再也不可怕了,使用起來也就會有信心,以前記不住的字就真的變得熟悉可愛多了!
柯老師說, 中國人從小的學習方式都是用黑板, 用眼睛, 習慣用視覺的結果就是, 超過了黑板, 耳朵就好像不存在似的! 所以柯老師受計的課程, 不論是給小孩子的傳統課程, 或是字根班, 都非常注重耳朵的運用!! 柯老師非常強調, 要先聽才會說. 柯老師希望大家都能在生活中或電影中, 聽得到所有學過的字, 而不是只有考試時或在小說中才認識這些字.
目前柯老師的字根班學生, 包括英文程度很好的國中生, 前三志願的高中生, 台大政大學生, 國中高中英文老師, 公務員, 博士, 會計師, 外商銀行主管, 法官, 電視主播, 中小企業老闆等. 這些社會菁英除自己來上柯老師英語的字根班外, 也紛紛把孩子送來上柯老師的傳統一年半課程.
未來柯老師希望能發展, 用卡通 動畫來說明這些具體的字根的由來, 這樣學生的印象就會更加深刻了. (有這種長才跟興 趣的人, 趕快舉手幫柯老師一起造福人類吧!!)
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